近日，很多職業(yè)技術(shù)學院引用新的數(shù)控教學理念，采用了一組桌面型教學數(shù)控機床，專門用于職業(yè)數(shù)控專業(yè)教學培訓用一體化專業(yè)教室，解決前期階段數(shù)控教學難題。由于小型機床基本上都采用220V單相交流電，主軸電機功率一般都在1000w以下，重量一般都在幾百公斤以下，而且，噪音低，可以很方便地將它們搬進傳統(tǒng)的理論教室，構(gòu)建靈活的數(shù)控教學方案，相對于工業(yè)上的大機床具有建設(shè)成本與運行成本低；場地占用較??；耗電少，只有工業(yè)機床的五分之一甚至十幾分之一！耗材少。規(guī)?；虒W，增加機時的同時，學生安全，老師放心，減輕老師負擔。

在老式的教學方法中，有很多學校的實習設(shè)備都是大型設(shè)備，在學生實習的時候通常是十幾個人一臺機床，學生的上機實踐的時間很短，有的甚至都沒有辦法接觸到機床，所以就無法提高教學質(zhì)量完成教學任務(wù)，培養(yǎng)出來的人才通常也是理論型的。小型數(shù)控機床應(yīng)用于教學是大勢所趨，機床雖小、五臟俱全；有效地將課堂教學和專業(yè)實踐結(jié)合起來，將技能實踐融入課堂教學，調(diào)動了學生學習的積極性與主動性，強化了學生的實踐能力，對提高教學效果，增強學生的實踐操作技能具有積極意義。有效地提高了師資隊伍理論水平和實際操作能力。